1. 2020高考作文素材:猛夸式”教学还原了教育的基本原理

            2019-11-19 17:26:00   无忧考网     [ 手机版 ] [ 文档预览 ] [ 文档下载 ]
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              “猛夸式”教学还原了教育的基本原理


              一段驾校教练练习“猛夸式”教学的视频在网上热传。视频中,几十名驾校教练在不断练习说“你是我教过最聪明的学员”“你这把方向、离合配合得真好”等话语,与很多人印象中学车时遭遇的教练普遍态度严格有很大区别。据介绍,驾校推行“猛夸式”教学已经有近四年的时间,从实际效果来看,用这种方式教学员,学习速度更快。


              时下,包括求夸得夸的“夸夸群”在网络上方兴未艾,求安慰,求鼓励,或者单纯求夸的需求极为强烈,内心得到了满足,情绪也就变得积极与平和。每个人都有一颗求夸的心,那是基于赞扬与欣赏有着无穷的力量。从心理学上看,夸奖总是让人心情愉悦而舒适,价值得到外界的承认与肯定,会激发起更大的进取力量,个人的自觉性与主动性,也会得到充分的释放与增强,效果上更是事半功倍。


              长期以来,无论是学校教育,抑或跟师学艺的社会技能培训,长期以来都信守“严师出高徒”“棒棍出好人”教条,为师者所体现出来的严厉,除了板着面孔说话,动不动就训斥人,表面最突出,运用最广泛和使用频率,依赖性的手段就是体罚,所以尽管在倡导素质教育多年,师德考核越来越严苛的现状下,对被教育者体罚现象依然禁而未绝,“虎妈狼爸”式的管理模式依然广有市场,大行其道。


              具体到驾校教学上,教练态度差、脾气大和要求严,成了一个较为普遍的现象,也是投诉最多之处。比如有学员反映,自己在考驾照的时候,教练就非常喜欢骂人,如果有人练不好就会被教练狠狠的训斥,受到人格上的污辱与精神上的伤害,一些学员为了少挨骂和被爆粗,会给教练送烟送礼物,或者请教练吃饭唱歌,带来了行业不正之风,也进一步提升了教练们身份的优越感,有恃无恐形成了恶性循环。


              传统观念认为,严厉的教学方式能化提高效率与效果,然而事实并非如此,心理学家贝克说得好:“对子女督促过严的父母,也许可以逼使孩子养成良好的习惯,却也会使子女有不安、依赖、胆怯、敢怒不敢言、不爱做劳心工作,以及不喜欢参加有创造性的活动等缺点。比较起来,这种教养方法是得不偿失的。”此种方法在成人身上具有同样的原理,事实证明,“猛夸式”教学让学员通过的时间更短,科目二的教学时间,由15天缩短为12天,教学周期缩短意味着成本的减少,也为驾校赢得了更大的利润空间,最终实现了多赢的局面。


              即便收费比同行高出50%,但依然受到了极大的欢迎,由此可见“猛夸式”教学具有极为广阔的市场,也有着极其庞大的需求空间。之所以会产生如此良好的效果,还在于“猛夸式”教学还原了教育的基本原理,长期以来,关于棍棒式还是激励教育,引发了业内外较为激烈的争论,但大量的事实证明,鼓励式的教育方法能在潜移默化中让人健康、快乐、自信,“罗森塔尔效应”下,人的潜能会得到极大的释放,并取得超乎于平常的成绩。成人尚且崇尚“猛夸式”教学方式,未成年的孩子们则更加需要,他们也理应获得这样的对待,并享受与传统方式不同的体验。


              透过此不难发现,在长期的严格教育的路径下,肩负教育责任的成人们,需要反思既有方式的弊病,本着尊重教育规律和人格的角度,提倡鼓励式教育并在实践中正确打开,让包括成人在内的所有人,都能享受到激励和赞美式教育所带来的快乐,最终以点带面,由表及时实现教育方式的根本变革。





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              16个学生名字里8个生僻字,让谁尴尬?


              本周开学,一大批新生进校。又到了一年一度老师们“龇牙咧嘴”看新生名单的日子。网上热传了一份小学新生的名单,16个学生名字里,就有8个生僻字。


              新学期开学,老师“龇牙咧嘴”读学生名字的尴尬事年年都会发生。今年笔者接手的新班级中,也有好些生僻字,如果不事先查词典还真容易在课堂上念错。


              人们不禁要问:家长给孩子起名字的时候,为什么要选用生僻字呢?笔者以为,家长这么做,主要有两个原因:


              一是避免与别人重名。因为一般的名字都是2-3个字,4个字的名字很少。而在全国总人口靠前的几个姓氏的名字,其重复率也。网上有一份统计表明,全国叫“张伟”的有29万人,叫“王伟”的有28万人,叫“李伟”的有26.1万人,为了避免自家孩子的名字与别人家孩子名字撞车,好多家长开始把目光聚焦到那些生僻字上。


              二是寄托家长美好期望。2018年新学期开学时,成都信息工程大学的杜江教授在课堂上点名时就碰到一些生僻字,幸亏他提前几天查字典了解了读音和含义才化解了尴尬。如頔(dí),美好;訾(zī),恣纵,狂放;葳(wēi),草木茂盛,枝叶纷披下垂的样子;芫(yuán)落叶灌木,开紫色小花,也读芫(yán)。这些字不但读音好听,寓意也很美好。


              但是,生僻字入名字,让老师念得“龇牙咧嘴”倒在其次,关键是太过生僻的字会给学生本人带来不少麻烦,比如可能会被老师或同学喊错,再有就是像蓼、燊、翀等生僻字以及鑫、曦、煜等笔画数较多、字形结构较复杂的字,学生会有记忆困难、写起来吃力等问题,还会出现丢字落字、少笔画多笔画写错字的情况。更为麻烦的事是在以后考试、建立学籍档案等录入电脑过程中都比较麻烦,稍有疏忽,就有可能给学生升学、就业埋下隐患。


              笔者在去年参加高考时,在考场就惊讶地发现有个考生拿的准考证上姓名一栏只有一个“宋”,之后再核对身份证才发现在“宋”后面还有一个生僻字,考生打印准考证时系统里没有这个字,所以姓名栏只有一个“宋”。媒体也曾经报道,有位老太姓名里就是因为有生僻字,导致她在领工资及社保的时候经常遭遇麻烦。


              说到底名字不过是个符号,并不是越生僻就越好,一些朗朗上口的名字中没有生僻字,照样包含深厚的文化底蕴,而有着美好寓意的生僻字不见得就能改变孩子的命运。


              家长给孩子取名字,既要遵守用字规范,也要考虑交际需要,更要考虑公序良俗,谨防生僻字给孩子及他人带来不必要的麻烦。





              少点戾气多点温度,正确打开网络直播


              近期,河北霸州一村民爆料称,自己的智障弟弟被一名主播利用去拍视频段子,让他和其他智障人士打架。而主播账号运营人员称,这都是他们自愿的,是闹着玩,有好吃好喝招待他们。


              随着互联网的普及,网络直播已经成为一种新兴的社交手段和生活方式,受到了广大网友的追捧。然而,受“娱乐至死,流量为王”等错误观念影响,网络直播频频触及现代社会的道德底线,此前直播中涉黄涉暴、弄虚作假、内容低俗等违规情况时有发生。


              网络直播在发展初期,由于缺少规范和监管,野蛮生长难以避免。为了博取眼球,一些主播不惜逾越社会道德伦理和法律底线,把恶俗当魅力,用底线做噱头,利用部分民众的猎奇心理,故意将低俗、暴力和直播互动加以糅合,进而满足自己的私利。


              当流量完全沦为生意,甚至成为内容创作的驱动时,失控的局面在所难免。低俗直播一夜蹿红后,必将制造出极其不良的示范效应,使其他平台和主播急功近利,你追我赶,最终只会败坏社会公序良俗,混淆美丑和是非的界限,把网络空间搞得乌烟瘴气、戾气横生。


              流量再大,糟粕依旧难成精品;分贝再高,嘘声始终是嘘声。在现代市场经济中,社会效益始终高于经济利益,这是全社会的共识。网络直播行业所承担的社会责任是严肃而重大的,绝不能为了吸引流量而放纵不良信息的传播。资本不能凌驾于社会之上,资本的狂欢更不可突破法律和道德的底线。


              众所周知,网络不是法外之地,网络直播要想获得持久旺盛的生命力,就不能忽视社会效益,逾越道德和法律的底线,而要充分发挥自身的优势,搭载更多有价值的内容,积极引入“直播+教育”、“直播+公益”、“直播+扶贫”、“直播+非遗”等新模式,努力朝着健康有序的方向发展。


              网络直播唯有脱离低级趣味,守住法律边界和道德底线,才能风清气正行稳致远。少一点冲动,多一点理性;少一点戾气,多一点温度;少一点恶俗,多一点雅致,这才是网络直播的正确打开方式。


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